Hola, queridos lectores del blog, me gustaría hablaros acerca del tema y la dinámica que
estuvimos haciendo ayer con nuestra
profesora María del Mar, en la asignatura de Tic para la Formación. Comenzaremos esta entrada, explicándoos las
diferentes maneras de integrar las Tic en educación, para lo que podemos
distinguir 3 maneras diferentes:
1 Educación para TIC: Esta forma de integrar las
Tic tiene como finalidad principal, aprender a usarlas. Esto se puede ejemplificar claramente en un
curso de Moodle, por ejemplo.
2 Educación a través de TIC, pretende que se
aprenda a través de estas. Esto, se ve claramente en la educación a distancia o
en la teleenseñanza.
3 Educación con TIC. Aquí, las Tic se ven como un recurso de
enseñanza que permite la complementariedad de los medios. Esto se puede ejemplificar a través del uso de
presentaciones visuales.
Para integrar correctamente estas formas de
educar PARA, A TRAVÉS y CON las Tic, hay que tener en cuenta los contextos
socio-cultural y escolar concretos para lo que se tienen en cuenta diferentes
aspectos ya sean curriculares o pedagógicos para integrar las Tic en el aula.
En cuanto al uso de las Tic en el aula,
tenemos que destacar, que el mejor método para ello es el constructivista
social. Este modelo pedagógico distingue 3 maneras diversas de integrar las Tic
en el aula:
1-
Estrategias de acceso y búsqueda de información
(metáfora de la bibloteca).
Podemos considerar estrategias de
acceso y búsqueda de información a:
-
Recursos no susceptibles de modificación y/o
publicación.
-
Priorizar el proceso frente al producto.
-
No toda información es conocimiento (Capacidad
de selección).
-
Acceso a bases de datos, paginas web, noticias,
etc…
Ejemplo:
2-
Estrategias de expresión, publicación y creación
colectiva (metáfora de la imprenta). Se pueden considerar estrategias de
expresión , publicación y creación colectiva a:
-
Cualquiera puede publicar información
-
Se muestran los resultados de aprendizaje de los
alumnos.
-
Abre las puertas de la escuela a la sociedad
Ejemplo : Wikis
3- Estrategias de
comunicación y colaboración (Metáfora del canal de comunicación), para lo que
se emplea:
-
Herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica
-
Aula extensa con personal externo al centro.
-
Proyectos telecolaborativos de comunicación e
intercambios interpersonales.
Ejemplo: Video conferencias
A continuación, os presento un vídeo en el que se puede ver
más visualmente esto que estamos diciendo, esperamos que os guste:
Posteriormente,
estuvimos jugando al Pictionary para poner en práctica estos contenidos,
citados anteriormente. El juego, consistía básicamente en que la profesora le
daba a una persona del grupo, una estrategia, o una metáfora, que debía
representar en la pizarra y el grupo debía adivinarlo en el menor tiempo posible
y plantear una posible actividad para la utilización de la herramienta que haya
tocado. Nosotras ganamos esta vez con solo tardar 22 segundos en adivinarlo y
escoger la actividad, una de las cosas que nos toco fue Twiter.Este juego nos
aportó una forma diferente de aprender, que se sale de la mera memorización y
de los libros de texto, un aprendizaje de otra forma, que seguro que no se nos
va a olvidar
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